Balance lécole Divergence
La rentrée scolaire est derrière nous et avec elles les éternelles questions dont sont coutumiers pas mal de parents. Va-t-il aimer l’école ? Va-t-il bien s’entendre avec son maître ou sa maîtresse ? Va-t-il suivre le programme ? S’épanouir tout simplement ? Des questions que de plus en plus de parents semblent se poser, remettant en cause, rien de moins, que la capacité du système éducatif classique à faire de nos marmots de futurs citoyens heureux, libres et responsables.n
Pas rien.n
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Alors que faire ? Depuis une quinzaine d’années, les réseaux sociaux et les médias en général se font l’écho de pédagogies alternatives et et de structures éducatives différentes. On les appelle aussi les écoles démocratiques. Héritière des pédagogies Montessori, Steiner, Decroly ou Frenet pour les plus connues, elles promeuvent une éducation bienveillante, centrée sur l’épanouissement personnel de l’enfant et refusent les notions de programmes ou d’évaluation par exemple.n
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Mettant en avant des valeurs positives ces nouvelles formes d’instruction posent néanmoins de nombreuses questions (ce qui est la moindre des choses si l’on considère l’importance de la mission qu’elles se proposent d’accomplir.) Quel contrôle avoir sur les contenus éducatifs ? Sur la formation des enseignants ? Comment y accède-t-on ? Offre-t-elle aux enfants l’expérience d’une mixité sociale et d’un véritable vivre-ensemble ? Et surtout comment s’assurer qu’elles prépareront bien vos enfants aux défis qui les attendent ?n
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Pour répondre à ces questions et bien d’autres encore nous recevons Sylvain Wagnon, chercheur au Centre d’Etudes, de Documentation et de Recherches en Histoire de l’Education de Montpellier (CEDRHE). Sébastien Donio et Caroline Dutemple viendront nous présenter L’école pétillante, l’école démocratique de Montarnaud.nnnnnDiffusion mardi 18 décembre 2018 – 18h03nRediffusion mercredi 19 décembre 2018 – 12h00nnnAnimation L.LecherbonniernRéalisation B.Bertrandn n «